春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢？春天的声音排比句可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天(tiān)的喜爱的。关于春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢以及春天(tiān)的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢，春天听到了什么声音排比句，春天还是什么用排比句，春天的气息(xī)的排比句，用排(pái)比句来描写春天(tiān)的(de)句子(zi)等问题，农商网将为你整理以下的生(shēng)活知(zhī)识：

春天是几月到几月<物理中n与kg,g怎么换算的，物理的n和kg怎么转化/h3>

　　春天是3月到5月的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国农历的(de)1-3月为春季(jì)，南半球的(de)季节(jié)与北半球(qiú)相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节(jié)一共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季(jì)为(wèi)6-8月(yuè)，秋季(jì)为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音(yīn)排比句(jù)有(yǒu)什(shén)么作用呢

　　春天的声音排比句可以使春(chūn)天(tiān)的(de)声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美(měi)妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的(de)喜爱。<物理中n与kg,g怎么换算的，物理的n和kg怎么转化/p>

　　排比句，是修辞手法之一，指(zhǐ)使(shǐ)用排比(bǐ)修(xiū)辞(cí)方(fāng)法，把三个或(huò)以(yǐ)上(shàng)意义相关或相近、结构相同(tóng)或相似、语气(qì)相同的词(cí)组或句子并排在一(yī)起组成的(de)句子。

　　有(yǒu)时候两个句(jù)子(zi)或以上的并列句子也可(kě)以称为排比句。

　　一(yī)般(bān)使用排比(bǐ)句来说理，可收到条理分明(míng)的效果。

　　用排比(bǐ)来(lái)抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得(dé)感情(qíng)洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使层次(cì)清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻、形(xíng)象生动之效(xiào)。

“春天(tiān)的(de)声音”运用(yòng)了哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运用了(le)拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不(bù)会说话，而人才(cái)会有声音(yīn)，把(bǎ)春天拟(nǐ)作人(rén)才(cái)会(huì)发出(chū)声音(yīn)。

　　这样写可以让春天的描写更加(jiā)生动、形象、具体，既能生动形象地写出春天的(de)特点，又有了拟人化(huà)之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春雨(yǔ)润(rùn)物的(de)声音；是(shì)白云(yún)轻轻(qīng)飘过声音；是(shì)春风(fēng)拂柳的声(shēng)音；是候(hòu)鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩子(zi)在春(chūn)天(tiān)里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了运(yùn)用了拟人的修辞手法，还用了(le)排比的(de)修辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更加形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙，春天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高(gāo)表达效(xiào)果，用于各种文章或(huò)应(yīng)用文，在语言(yán)写作(zuò)时

　　表达方(fāng)法

　　的集(jí)合。

　　修辞(cí)手法一共有63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运用特定的表达形式以提高(gāo)语言(yán)表达作用的(de)方(fāng)式。

　　常用(yòng)的修(xiū)辞(cí)手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排(pái)比、对偶(ǒu)、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种不(bù)同程(chéng)度的事物，彼此之间(jiān)有相似点，使用一事(shì)物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写(xiě)，赋(fù)予物以人(rén)的言行或思(sī)想感情，用描(miáo)写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表(biǎo)达(dá)效(xiào)果，对(duì)事(shì)物(wù)的形(xíng)象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把(bǎ)三个(gè)或以上结构和长度均类似、语(yǔ)气一致(zhì)、意义(yì)相关或(huò)相(xiāng)同的(de)句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字(zì)数相等(děng)，结构形式相同或(huò)基本相(xiāng)同，意(yì)义对(duì)称的一对短(duǎn)语或(huò)句子(zi)，表达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意思，强调某种感情，有意重复(fù)某个词语或句(jù)子。

　　7、设(shè)问：为(wèi)了引起别(bié)人的注意，故(gù)意先提(tí)出问题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用(yòng)疑(yí)问形(xíng)式表达确定(dìng)的(de)意思，用(yòng)肯定形式反问(wèn)表否定(dìng)，用否(fǒu)定形式反问表(biǎo)肯定，只(zhǐ)问不(bù)答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度(dù)百科(kē)

　　-修辞手法(fǎ)

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